Աննա ՄխիթարյանԻ ուսումնական բլոգ

Լրացուցիչ աշխատանք

1. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը: Յուրաքանչյուր բառի մեջ մեկ տառ է բաց թողնված՝ աղջիկ, ավտոբուս, առողջ, եղբայր, արձակուրդ, իջնել, դասամիջոց, համփուրել, չորրորդ, վրձին, դեղձ, հարթել, կեղտ, երկներանգ, խնթրել, աշխարհ, ուղտ/կենդանի/, թուղթ, թագավոր, բանալի:
2. Գրի՛ր, թե տրված բառերի մեջ քանի՞ տառ, քանի՞ հնչյուն կա՝ ոսկի, եղևնի, ծով, տերև, ճյուղ: Օրինակ՝  ոսկեզօծ— 7 տառ, 8 հնչյուն (վ, օ, ս, կ, ե, զ, օ, ծ) Ոսկի — 4 տառ 5 հնչուն (վ, օ, ս, կ, ի) Եղևնի — 5 տառ 7 հնչուն ( յ,է, ղ, ե, վ, ն, ի ) Ծով — 3 տառ 4 հնչուն ( ծ, օ, վ, վ ) Տերև — 4 տառ 6 հնչուն (տ, յ, է, ր, ե,վ ) Ճյուղ — 4 տառ 4 հնչուն (ճ, յ, ու, ղ )

Եթե դիտենք աշխարհի քարտեզը, առաջին իսկ հայացքից կնկատենք, որ Երկրագնդի մակերևույթը բաժանված է ցամաքային և ջրային տարածքների: Երկրագնդի ցամաքի խոշորագույն տեղամասերը, որոնք շրջապատված են ծովերով ու օվկիանոսներով, կոչվում են մայրցամաքներ: Երկրագնդի վրա կա 6 մայրցամաք: Ամենամեծը Եվրասիան է, որի մեջ մտնում են Եվրոպա և Ասիա աշխարհամասերը, ուր գտնվում է նաև մեր հայրենիքը՝ Հայաստանը: Ափերը ողողվում են Հյուսիսային սառուցյալ, Խաղաղ, Ատլանտյան և Հնդկական օվկիանոսների ջրերով:

Մյուսներն են` Աֆրիկան, Հյուսիսային Ամերիկան, Հարավային Ամերիկան, հավերժական սառույցով ծածկված Անտարկտիդան և ամենափոքր մայրցամաքը՝ Ավստրալիան:

Մայրցամաքները շրջապատի կղզիների հետ միասին կոչվում են աշխարհամասեր: Դրանք նույնպես վեցն են՝ Եվրոպա, Ասիա, Աֆրիկա, Ամերիկա, Ավստրալիա, Անտարկտիդա:

Միլիոնավոր տարիներ առաջ Հարավային Ամերիկան, Աֆրիկան, Ասիայի մի մասը, Ավստրալիան և Անտարկտիդան կազմել են մեկ մայրցամաք՝ Գոնդվանան:

Հարցեր

1.Քարտեզի վրա փորձե՞ք ցույց տալ մայրցամաքները:
2. Քարտեզի վրա կարո՞ղ եք ցույց տալ Հայաստանի տեղը:
3. Գտեք, թե որ երկրներն են Հայաստանի անմիջական հարևանները: Թվարկեք դրանք՝ մայրաքաղաքներով:

• Յուրաքանչյուր սովորող պատմի, ներկայացնի` ի՞նչ ծառ է առաջին անգամ տնկել։
• Կարո՞ղ   եք  պատմել ծնողների, պապիկի, տատիկի կամ ու՞մ օգնությամբ  եք  տնկել։
• Գրանցեք այդ ծառի ձեր ընտանեկան պատմությունը։
• Ինչո՞ւ եք այդ ծառը տնկել, ի՞նչ խորհուրդ ունի։
• Եթե չեք  տնկել,  լավ  կլինի  գոնե  մի  ծառի  պատմություն  իմանաք,  ուրեմն շտապե՛ք  և  ուսումնասիրե’ք  նախընտրած  ծառի  մասին և  հրապարակել  բլոգում։

Առաջին իմ տնկած ծառը եռել է դեղձենին ես տնկել եմ իմ տատիկի ամառանոցում տատիկի և պապիկի ոգնությամբ ամեն օր ես ջրել եմ որպեսզի մեծանա բերք տա և : Նաև ես որպես հուշ կապել եմ ժապավեն իսկ հիմա իմ դեղձենին աճում է մյուս դեղձենիների հետ և նրանք ավելի կգեղեցկացնեն մեր ամառանոցը և կտան համով բերք:

Ամեն, ամեն ինչ ոսկեզօծվել է,

Ոսկի են թվում տերև ու ճյուղ,

Ուր որ նայում ես, դեղին բոցեր են,

Դեղին հրդեհ է և դեղին ծուխ:

Ջրվեժը, առուն, ծառը, ծտերը

Աշնան քամուն են ծափահարում:

Քամին է այս ծով գանձերի տերը,

Այս ոսկու տերը՝ մեծահարուստ:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Ինչպե՞ս ես հասկանում հետևյալ պատկերը.

Ջրվեժը, առուն, ծառը, ծտերը աշնան քամուն են ծափահարում: Ես հասկանու եմ, որ աշուն էր առուն քրքջում էր , ջրվեժը խշխշում էր , և քամուց ծառերի տերևները թափվում էին:

2. Ո՞ր պատկերն է քեզ ավելի շատ դուր գալիս: Պատասխանդ հիմնավորի՛ր: Ինձ դուր եկավ Դեղին հրդեհ է և դեղին ծուխ, քանի որ ես շատ եմ սիրում աշունը հենց դեղին գույնի համար: Եվ այս նախադասությունը շատ լավ է բնութագրում աշնանային այգին: Ինչպես նաև այն ինձ ոգեշնչեց նկարել աշնանային պատկեր:
3. Ինչո՞վ է աչքի ընկնում բանաստեղծությունը՝ գույնո՞վ, ձայնո՞վ, թե՞ շարժումով: Դո՛ւրս գրիր այն տողերը, որտեղ “գույն” կա:
   Ամեն, ամեն ինչ ոսկեզօծվել է
   Ուր որ նայում ես, դեղին բոցեր են,
   Դեղին հրդեհ է և դեղին ծուխ:
4. Պատմի՛ր բանաստեղծությունը:
   Բանաստեղծությունը նկարագրում է աշունը: Երբ ցուրտ է, տերևները դեղնել են և աշնան քամուց թափվում են: Ամեն ինչ շուրջդ թվում է ոսկեզօծ:
5. Նկարի՛ր բանաստեղծությունը, ձայնագրի՛ր և ֆիլմ պատրաստի՛ր:

 Բազմանիշ թվի բաժանում միանիշ թվի վրա։ Բաժանման  ստուգումը բազմապատկումով

Դասարանական առաջադրանքներ․

1․ Կատարի՛ր բաժանում և արդյունքը ստուգի՛ր բազմապատկումով․

Օրինակ՝ 153։3=51

Սյունակաձև

		–	1	5	3	3
			1	5		5	1
		–			3
					3
					0

Ստուգում՝

			x	5	1
					3
			1	5	3

196:7=

Սյունակաձև

				–	1	9	6	7
					1	4		2	8
				–		5	6
						5	6

Ստուգում․

			x			2	8
							7
					1	9	6

168:3=

Սյունակաձև

	–	1	6	8	3
		1	5		5	6
	–		1	8
			1	8

Ստուգում․

			x		5	6
						3
				1	6	8

192:4=

Սյունակաձև

	–	1	9	2	4
		1	6		4	8
	–	0	3	2
			3	2

Ստուգում․

			x		4	8
						4
				1	9	2

835։5=

Սյունակաձև

	–	8	3	5	5
		5			1	6	7
	–	3	3
		3	0
			3	5
			3	5
				0

Ստուգում․

			x		1	6	7
							5
					8	3	5

228:6=

Սյունակաձև

	–	2	2	8	6
		1	8		3	8
	–		4	8
			4	8
				0

Ստուգում․

			x		3	8
						6
				2	2	8

159:3=

Սյունակաձև

	–	1	5	9	3
		1	5		5	3
	–			9
				9
				0

Ստուգում․

			x		5	3
						3
				1	5	9

485:5=

Սյունակաձև

	–	4	8	5	5
		4	5		9	7
	–		3	5
			3	5
				0

Ստուգում․

			x		9	7
						5
				4	8	5

164:4=

Սյունակաձև

	–	1	6	4	4
		1	6		4	1
	–			4
				4
				0

Ստուգում․

			x		4	1
						4
				1	6	4

2.Գտի՛ր  այն  թիվը,  որի  միավորը    4  է,  տասնավորը՝   9, իսկ  հազարավորը՝ 2։  
2094

3. Տրված թվերը ներկայացրենք կարգային միավորների գումարի տեսքով․

234 = 200 + 30 + 4

562 = 500 + 60 + 2

8729 =  8000 + 700 + 20 + 9

7892 =  7000 + 800 + 90 + 2

1204 = 1000 + 200 + 4

4. Որքանո՞վ     կփոքրանա  թիվը,  եթե  նրա գրության  հազարյակների  կարգում գրված 8 թվանշանը փոխարինվի  2-ով։                         

Կփոքրանա վեց հազարով                    

Քառանիշ և եռանիշ թվերի բազմապատկում

Օրինակ՝ 5321x418

						5	3	2	1
					x		5	1	8
					4	2	5	6	8
			+		5	3	2	1
			2	6	6	0	5
			2	7	5	6	2	7	8

1․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը․

2508·230

						2	5	0	8
					X		2	3	0
						0	0	0	0
		+			7	5	5	4
				5	0	2	6
				5	7	8	1	0	0

2516·123

						2	5	1	6
					X		1	2	3
						7	5	4	8
			+		5	0	3	2
				2	5	1	6
				3	0	9	4	6	8

1865·102

						1	8	6	5
					x		1	0	2
						3	7	3	0
				+	0	0	0	0
				1	8	6	5
				1	1	0	2	3	0

16985·104

						1	6	9	8	5
					x			1	0	4
						3	7	9	4	0
				+	0	0	0	0	0
				1	6	9	8	5
				1	7	3	6	4	4	0

28965·105   

					2	8	9	6	5
				X			1	0	5
				1	4	4	8	2	5
			+	0	0	0	0	0
			2	8	9	6	5
			3	0	3	1	3	2	5

Ինչ է տոնը: Այն օրացույցում նշված ժամանակահատված է, որը նվիրված է ինչ-որ բանի կամ որևէ մեկի պատվին, որն ունի սուրբ նշանակություն և կապված է մշակութային կամ կրոնական ավանդույթի հետ:
Իմ ամենասիրելի տոնը զատիկն է: Զատիկը կամ Հիսուս Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոնը դա քրիստոնյա եկեղեցիների, այդ թվում նաև Հայ Առաքելական Եկեղեցու հնագույն և գլխավոր տոներից է։ Ես սիրում եմ զատիկը, որովհետև այն շատ գունավոր, ուրախ և ընտանեկան տոն է: Մենք զատիկը նշում էնք ամբողջ ընտանիքով, տարբեր զատկական խաղեր ենք խաղում, միասին ձու ենք ներկում, սեղան ենք պատրաստում և ուրախ օր ենք ունենում :